Durante o mês de Maio aprendi a dizer o -r- entre vogais (que ainda não conseguia pronunciar) e também a distinguir o V do B (excepto em alguns casos).
Claro que agora nem pareço de Braga... digo tudo tão direitinho, com uma pronúncia tão "chique" que quem me ouvir a falar ainda diz que sou uma "tia" de Lisboa!
Agora a sério, os papás estão sempre a dizer que eu falo muito bem e é claro que eu fico toda orgulhosa!
O Benfica e o Bága é que são fixes!
O Pôto num péta!
Isto sou eu a falar de futebol, nada (!!!!) influenciada pelo meu pai...
... uso fraldas durante a noite. E a fralda continua a estar super encharcada de manhã!
... não sei andar de bicicleta. Quer dizer, eu andar até ando, mas só se o papá me estiver a empurrar. É que dar aos pedais custa... e cansa um bocadinho!
... faço birras daquelas com B maiúsculo! Quais "terrible two" quais quê? A partir dos 2 anos tem sido sempre a piorar!
... não me mentalizei que tenho que arrumar sempre todos os brinquedos (ou será melhor dizer "tralha") depois de brincar.
... não sei dizer o som -r- entre vogais; ou não digo, ou troco-o pela letra L. E depois há aquelas palavras que eu digo com as sílabas trocadas, tipo "macalujá" (maracujá) ou "estôgamo" (estômago) e muitas outras que agora não me ocorrem.
(ontem, no carro, com a mamã, no caminho de regresso a casa)
Mamã - E hoje dormiste muito na escola?
Eu - Não, dormi muito mal.
Mamã - Ai sim? Então porquê?
Eu - Sabes, eu agora durmo SEMPRE mal, de dia e de noite.
Mamã - Mas porquê?
Eu - Porque, sabes, dói-me sempre MUITO a barriga e a garganta!
E depois de manhã, quando acordo, estou sempre CHEIA de sono!
(é favor acrescentar às minhas falas o "sotaque" especial de corrida, sem o som -r-)
Não sei se perceberam, mas esta é a minha nova desculpa para tudo, inclusivé para não adormecer a tempo e horas.
Basicamente, à noite deito-me por volta das 21h30 e fico mais de uma hora a ter conversas imaginárias com os meus bonecos (na escola é a mesma coisa), alternando com infinitos pedidos-de-coisas-sem-jeito-nenhum aos papás.
E depois de manhã é um castigo para me tirar da cama...
Ontem, enquanto via pela 1423ª vez o DVD do casamento dos papás:
Eu - Mamã, quando fô gande posso casál sozinha?
Mamã - Não Beatriz, tens que casar com o teu namorado.
Eu - Mas eu num quélo namolado. Quélo casal contigo ou com o papá!
Mamã - !?!?
LOL
E lá começou mais um ano lectivo.
Como já sou uma menina grande, agora estou na sala dos 3 anos. Já não ando na Creche mas sim no Jardim de Infância, e a mamã até teve que me comprar algum material escolar para eu levar - lápis de cor, marcadores, lápis de cera, plasticina e tesoura. Tudo novinho em folha e pronto a estrear!
Correu tudo bem neste primeiro dia: não houve choros nem birras, almocei e lanchei sem problemas e dormi bastante durante a tarde.
Gostei de reencontrar os meus coleguinhas e também de conhecer alguns meninos novos que vieram este ano para o grupo (apesar de já não me lembrar do nome deles).
A pedido da educadora, fiz um lindo desenho sobre as minhas férias, no qual era possível ver "hotéis", "restaurantes" e também a "praia".
A minha sala nova (tal como passei o dia a dizer) é ENOOOORME, em comparação com a do ano passado.
Aliás, desde que saí da escola, ando com a mania que é tudo ENORME:
"As minhas pernas são ENORMES."
"As aranhas são ENORMES." (juro que a mamã não tem nada a ver com isto...)
"Eu sou ENORME." (geralmente digo que já sou grande, mas como "aprendi" esta palavra hoje, há que aplicá-la muitas vezes...)
E pronto, amanhã lá vou eu outra vez "trabalhar".
... que é o mesmo que dizer que já não vou mais à creche. Só lá volto em Setembro!
Que comecem as brincadeiras, pinturas, idas à praia e tudo o mais a que tenho direito...
IUPI!
E hoje aprendi a dizer BARRIGA, umas das poucas palavras que ainda não pronunciava correctamente (antes era "barrirra"), e não me calei com isso durante, pelo menos, 10 minutos!
Tenho-me portado melhor. Parece que estou a começar a atinar com algumas das regras que os papás tentam estabelecer. As birras, pelo menos, têm diminuído.
Ultimamente tenho ido à piscina... insuflável! Lá na minha creche têm duas dessas piscinas e 2 a 3 vezes por semana lá ando eu a chapinhar. É divertido e ainda dá para fazer inveja à mamã...
Ando com a tara da Hello Kitty (a mamã também já foi afectada!). No fim-de-semana passado, os papás compraram-me um livro de actividades com a gatinha na capa e passo a vida a dar-lhe beijinhos e miminhos. E por conta desse livro, também passo a vida a pintar e querer fazer tudo o que lá está!
Estou a ficar muito "esquisita" em relação às minhas toilletes. O elástico do cabelo e/ou o gancho tem que combinar religiosamente com alguma das peças de roupa que uso. As cuecas também têm que ser da cor da roupa. E o calçado... ui! Se vissem as desculpas que a mamã arranja para me convencer que a cor x combina com a cor y! Isto porque não tenho sapatos de todas as cores! Importante ainda referir que adoro andar de vestido / saia. Quando visto algum(a), fico delirante e ando super vaidosa.
Quanto ao desfralde durante a sesta, tem corrido bem. Durante a noite, ainda durmo de fralda e continuo a acordar com ela "a rebentar pelas costuras" de tanto xixi que tem. Por mais que diga que vou acordar, a noite passa e só de manhã é que me lembro!
Já falo como gente grande. Actualmente é comum ouvir-me responder aos papás "Achas?" em vez de um simples "Não!". Já consigo dizer a maioria das palavras correctamente, mas ainda não sei pronunciar o som -r- entre vogais. Ou troco o R pelo L ou simplesmente não o digo. Por exemplo: Queche = Creche; Amalelo = Amarelo; etc, etc.
E afinal as "breves" acabaram por ser um bocado longas...
Continuação de boa semana para todos!
tanpufa - PANTUFA (esta até que era fácil)
duzóqui - ZOOLÓGICO (?!)
gapápe - BRAGA PARQUE (?!?!)
Não pensem que digo isto por brincadeira... Eu até que me esforço, mas simplesmente não consigo dizer as palavras doutra maneira!
Ora vejam lá...
tanpufa
duzóqui
gapápe
Atenção, que só pode tentar adivinhar quem ainda não sabe!
Mamã - És uma carinha laroca!
Beatriz - Não sou nada, a Lara (amiguinha da escola) é que é!
Mamã - Mas tu também és, carinha laroca quer dizer que tens uma carinha bonita.
Beatriz - Não, a Lara é que é uma carinha laroca. Eu sou uma cara de Bia!
Está oficialmente aberta a fase dos "Porquês".
Passo o dia a questionar tudo e confesso que chego a ser um bocadinho (!!) chata.
Eis alguns exemplos da minha curiosidade:
Mamã, porque é que isto acabou? (a ver televisão)
Mamã, porque é que estás a pôr a roupa a secar?
Mamã, porque é que vestiste calções?
Mamã, porque é que vamos comer arroz?
Mamã, porque é que o sol se vai embora? (a ver o pôr-do-sol)
Mamã, porque é que os macaquinhos têm mamã? (a ver o vídeo "Cinco Macaquinhos", do DVD do Panda)
E a um mês de completar três anos.
Em relação à festa, ainda nada está tratado. Mas não há-de ser nada. Mesmo que seja tudo feito à última da hora, vai concerteza correr bem.
Ultimamente ando com uma mania parva. Tenho sempre que vestir e despir uma meia-calça IMAGINÁRIA. Mas quando digo sempre, quer dizer mesmo SEMPRE: quando me visto de manhã, quando vou à casa de banho, quando me dispo para tomar banho, quando me visto depois do banho, quando ponho a fralda antes de ir dormir.
Tudo isto começou depois do Carnaval, em que vesti uns collants de lycra ("iguais" aos da mamã) para compor a minha fantasia de "rockeira". A partir daí, passei a "usar" meia-calça todos os dias e a todos os momentos. E ai de quem não me deixe subir e descer as minhas meias imaginárias...
E por falar em manias parvas, o meu filme preferido agora é o Casamento dos Papás. Se antes pedia para ver o Mickey não sei quantas vezes por dia, agora só me lembro dele ao fim do dia, depois de ter visto SEMPRE o casamento. A mamã até já me arranjou o DVD do Panda Vai À Escola, mas ainda não me despertou muito interesse. Parece que dá mais "pica" ver os vídeos na televisão, esporadicamente, do que tê-los sempre ali à disposição...
Conheço e identifico pelo nome grande parte das letras do alfabeto, em especial aquelas que fazem parte do nome dos meus familiares e amigos. E acho um piadão dizer o nome das letras sempre que as vejo em qualquer lado.
Já sei contar direitinho e sem me enganar até ao 6, mas também já sei levantar os dedos à medida que vou contando (só até ao 5).
A minha linguagem tem evoluído de uma forma espantosa. Já digo bem practicamente todas as palavras que conheço e utilizo expressões mais elaboradas.
Por exemplo, em vez de dizer "Não consigo", agora é normal ouvir-me dizer "É difícil".
Já aprendi a dizer os "ss" no fim das palavras no plural. Antes, referindo-me aos meus colegas da escola dizia "Amico". Agora eles são "Ojs meujs amigojs".
Também respondo à letra quando me provocam com certas brincadeiras. Ainda ontem a mamã brincava "Bia, a tua bochecha é docinha. Sabe a morango? Sabe a côco?", ao que eu respondi prontamente "Mamã, eu não sou nenhum fruto!".
Continuo uma preguiçosa a subir e descer escadas. Tenho que ir sempre em câmara lenta e, se ao lado das escadas houver uma rampa, é dito e sabido que prefiro ir por lá!
Para além disto tudo, estou cada vez mais querida e ao mesmo tempo cada vez mais "peste". É contraditório mas é mesmo assim...
Mamã - (a cantar) Roda, roda, roda e não saias do lugar...*
Beatriz - Ó mamã, as meninas (do vídeo) têm saias?
Mamã - Sim.
Beatriz - E os meninos?
Mamã - Os meninos têm calças.
Beatriz - Então os meninos têm que cantar "Roda, roda, roda e não CALÇAS do lugar..."
Mamã - ?!?!?!?!
* Letra da canção "Vem que eu vou-te ensinar", do CD Panda Vai à Escola.
E a dois meses do grande dia...
... adoro ver "A Casa do Mickey Mouse". Aliás, o ponto alto do meu dia é quando chego a casa e mamã põe a dar o episódio que passou de manhã. Fico completamente entretida a ver aquilo e durante 20 minutos não há Bia!
... já identifico e distingo pelo nome muitas letras e associo-as aos nomes das pessoas que conheço. Por exemplo: B, M, L, T, R, P, para além do AEIOU, que digo de trás para a frente.
... ando muito esquisita com a comida. Tanto gosto muito de um alimento como na refeição seguinte não o posso ver à frente. Depois a mamã faz uma espécie de chantagem, e diz-me que se não comer tudo, como o que sobrar na refeição seguinte. É claro que, depois disso, a minha atitude muda radicalmente e como tudo num piscar de olhos! Não deve ser muito agradável comer arroz ao lanche ou sopa ao pequeno-almoço...
... ando sempre a cantarolar pela casa. Falo imenso e até invento palavras. Uso palavras novas e digo frases muito mais elaboradas. Continuo sem dizer o "g" na maioria das palavras, embora às vezes me saia algo muito parecido.
... adoro brincar às escolinhas. Eu sou a E., a educadora e depois falo, canto e ralho com todos os meninos da sala. E eles comem iogurtes, fazem desenhos, pintam, almoçam, dormem, brincam, fazem xixi e cocó, tudo na minha imaginação! E ai de quem passe por cima do lugar onde supostamente estão os "meus meninos"!
... ainda não há nenhum pormenor da minha festa tratado. Para além de pensar no bolo e nas lembranças, a mamã ainda tem que enviar a minha foto para o Canal Panda.
Já sei que o tempo é escasso, mas assim que der, vê lá se começas a tratar disso, ok mamã?
cámila = LÁGRIMA
ómili = MÓVEL
piclaco = PLÁSTICO
Então, foi ou não foi divertido?
Beijinhos.
cámila
ómili
piclaco
Alguém se atreve a adivinhar o significado destas palavras?
... aqui ficam os "significados" das palavras do post anterior.
icossonso - microndas
fampita - fátima
munquissa - música
ralinha - galinha
áfia-ufáfia - máquina fotográfica
ralagem - garagem
pêquesso - pêssego
ilénso - higiénico
acionanso - ar condicionado
Mais palavras para quê?
Estas são as palavras-chave para que alguém consiga comunicar minimamente comigo.
Será que alguém é capaz de perceber alguma coisa?
icossonso
fampita
munquissa
ralinha
áfia-ufáfia
ralagem
pêquesso
ilénso
acionanso
Amanhã prometo que "descodifico".
(quando é que será que me deixam de contar a idade em meses?)
2 anos e meio.
É uma data importante, sem dúvida.
Aqui vai o resumo possível, dos últimos acontecimentos.
No "intervalo" das birras, que vieram para ficar, tenho andado muito meiguinha e carinhosa. Passo a vida a pedir e a distribuir beijinhos e miminhos, quer seja em casa ou na escola.
Falo tal e qual gente grande (mas ainda com sotaque à bebé). Apesar disso, há uma letra que eu ainda não consigo pronunciar - o G. Depois é ouvir-me dizer coisas do tipo "rarrafa" (garrafa), "óto" (gosto), "devarrar" (devagar), etc. Basicamente, ou não digo a letra G ou a troco pelo som R. É o "Beatrinês" no seu mais alto estilo!
Estou a desenvolver uma mania estranha de dizer "Pecebes?" ou "Pecebête?" (percebes? ou percebeste?) no fim das frases, sempre que estou mega-entusiasmada a contar as minhas aventuras do dia ou as minhas histórias fantasiadas.
Já consigo subir e descer escadas sozinha, ainda que tenha que me agarrar ao corrimão ou à parede, conforme as situações. Quando é só um degrau (nos passeios, por exemplo), já me aventuro sem mãos e quero subir mesmo sem ajuda.
Já decorei o nome dos meus 17 colegas da creche e sou capaz de os dizer a todos quase de seguida. E por falar neles, já disse que os adoro? Desde que chego a casa até me ir deitar, o tema das minhas conversas e brincadeiras anda sempre à volta do mesmo - os meus amiguinhos.
Estou a começar a perceber que, no fim da brincadeira, tenho que arrumar os meus brinquedos e deixar tudo no seu lugar. Se antes fazia birra sempre que via a mamã pegar em tudo e a querer guardar, agora levanto-me e ajudo-a a levar a tralha toda para o meu quarto (sim, porque eu gosto é de brincar na sala...).
Há já uma semana e meia que ando diariamente sem fralda e, na creche, nunca me descuidei, if you know what I mean... Já em casa, às vezes, lá acontece um ou outro acidente mas, no geral, a coisa está a correr bem. Fralda, só para dormir!
E por falar em dormir, agora vou falar baixinho que é para não agoirar... Método Estivill consolidado, tudo a correr sobre rodas. Birras para dormir? O que é isso?
© Princesa Beatriz | 2007
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